Créez vos fiches de graphisme
Interlignes à colorier, pavés, bâtons, ronds, boucles ou créneaux : composez des frises posées sur le vrai lignage du cahier, Seyès, petits carreaux ou interlignes de maternelle.
Frises à continuer ou à repasser, fiche générée en un clic ou bandes à coller, avec le téléchargement gratuit en PDF. Sans inscription.
Composez votre fiche de graphisme
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Comment faire une fiche de graphisme en 3 étapes ?
Le cahier
Choisissez le lignage de vos élèves : Seyès et son interligne, petits carreaux, interlignes de maternelle ou page unie.
Les frises
Générez une fiche en un clic par thème, ou composez chaque frise : un modèle de la galerie, puis la forme, la hauteur, les couleurs et le mode.
La fiche ou les bandes
L’aperçu montre la feuille telle qu’elle sortira. Téléchargez une fiche A4, ou des bandes à coller, et imprimez en taille réelle.
Des frises posées sur le lignage du cahier
Tracer une frise au tableau, puis la faire reproduire dans le cahier, c’est perdre de vue la moitié de la classe. Ici, le modèle est déjà sur la ligne, à la bonne hauteur et dans les bonnes couleurs : l’élève n’a plus qu’à se repérer et à continuer.
Le vrai lignage du cahier
Imprimée en taille réelle, la fiche reprend l’interligne exact du cahier de vos élèves : ce qui s’apprend sur la feuille se retrouve tel quel le lendemain sur le cahier.
Se repérer dans les interlignes
Colorier le premier interligne, les deux suivants, le carreau entier ou sous la ligne : c’est l’entraînement qui précède l’écriture cursive, avant même la première lettre.
Une couleur par interligne
Un pavé de trois interlignes porte trois couleurs, de la ligne vers le haut : l’élève lit la hauteur au premier coup d’œil, et la reproduit sans compter les traits.
Commencée, l’élève la termine
Donnez deux ou trois motifs en modèle et laissez la ligne libre, ou tracez la frise entière en pointillés à repasser. Chaque frise a son propre mode.
Une fiche en un clic
Pavés, bâtons, formes ou frises tracées : la génération automatique compose une fiche variée, dans de nouvelles couleurs à chaque fois. Tout reste modifiable ensuite.
Des bandes à coller
Pour le cahier du jour, les frises se répètent en bandes à la largeur d’un cahier 17 × 22 ou 24 × 32, autant que la page en contient : une par élève.
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Le graphisme, de la grande section au CE1
Le graphisme prépare le geste d’écriture : tenir l’outil, enchaîner les tracés, et surtout se repérer entre les lignes avant d’y loger des lettres. La même frise change de support d’une année à l’autre.
- Grande section : les grands tracés sur page unie ou entre deux lignes de maternelle, ronds, ponts, vagues et boucles, d’abord repassés en pointillés puis continués seuls.
- Début de CP : la découverte du Seyès 3 mm, en coloriant un, deux puis trois interlignes, le carreau entier, et sous la ligne : les hauteurs des futures lettres.
- CP : les pavés empilés d’une couleur par interligne, les bâtons de 2 et 3 interlignes, les boucles de la taille du « e » et du « l ».
- CE1 : le Seyès 2,5 puis 2 mm, les frises en alternance et les petits carreaux, pour un tracé plus fin et plus régulier.
Donner moins de motifs en modèle, ou passer d’une frise à repasser à une frise à continuer, rend l’exercice plus exigeant : c’est la façon la plus simple de le faire évoluer d’une fiche à l’autre.
Questions fréquentes sur le générateur de graphisme
Comment créer une fiche de graphisme à imprimer ?
Choisissez le lignage du cahier, puis générez une fiche par thème ou composez chaque frise à partir de la galerie. L’aperçu se met à jour à chaque réglage ; il ne reste qu’à télécharger la fiche en PDF.
Quels lignages propose le générateur ?
Le Seyès avec un interligne de 2 mm, 2,5 mm ou 3 mm, les petits carreaux de 5 mm, les interlignes de maternelle de 1, 1,5 ou 2 cm partagés par une ligne en tirets, et la page unie où seule la ligne d’appui est tracée.
Le lignage imprimé correspond-il à celui du cahier ?
Oui, à condition d’imprimer en taille réelle (100 %, sans « ajuster à la page ») : un interligne de 3 mm mesure alors 3 mm sur la feuille, comme dans le cahier.
Comment faire travailler le repérage dans les interlignes ?
Le thème « Interlignes » propose de colorier 1, 2 ou 3 interlignes, le carreau entier, sous la ligne, ou des carreaux alternés. Les pavés peuvent porter une couleur par interligne, pour que l’élève voie la hauteur à reproduire.
Quelles formes peut-on mettre dans une frise ?
Des pavés, ronds, carrés, triangles et losanges, coloriés ou seulement tracés, et des bâtons, boucles, ponts, coupes, vagues, créneaux et zigzags. Deux motifs peuvent alterner sur la même frise.
Quelle différence entre une frise à continuer et une frise à repasser ?
Une frise à continuer montre les premiers motifs, de un à quatre, et laisse la ligne libre : l’élève la termine seul. Une frise à repasser montre les motifs suivants en pointillés gris, que l’élève suit au crayon avant de colorier.
Peut-on imprimer des bandes à coller dans le cahier ?
Oui. Choisissez « Bandes à coller » et la largeur du cahier (17 × 22, 24 × 32 ou demi-page) : les frises sont répétées en autant de bandes que la page en contient, avec un trait de coupe autour de chacune.
Le générateur convient-il à la maternelle ?
Oui : les interlignes de maternelle et la page unie accueillent de grands motifs, et les frises à repasser en pointillés accompagnent les premiers tracés de grande section. Au CP, le Seyès 3 mm prend le relais.
Le générateur de graphisme est-il gratuit ?
Oui, entièrement, et sans inscription. Vous pouvez produire autant de fiches que vous le souhaitez ; vos frises et vos réglages restent enregistrés dans votre navigateur pour la fois suivante.
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